杨院长对专业建设提出四点要求：（1）把握专业定位，注重专业核心课程建设；（2）明确专业的职业标准和素养要求；（3）完善教学内容和课程结构体系；（4）实训基地建设要进行整体规划，分步实施。

  随后，机电一体化教研室主任郭新兰把《机电一体化技术（机器人应用与维护方向）专业人才培养方案》和《工业机器人实训室建设方案》向各位专家做了详细的汇报。各位专家分别围绕两个方案进行了热烈的研讨，发表了自己的真知灼见。

  参会教师和各位专家针对课程设置和实训室建设进行交流，学习到兄弟院校的宝贵经验，开阔了视野，更加明确专业课程的教学重点和实训要点。

  最后，米永胜院长结合各位专家的意见进行总结，他指出：（1）精确定位人才培养方案，确定专业核心课程，培养学生的核心动手能力；（2）创新培养模式，办出本专业特色；（3）强化校企合作，引进企业导师，掌握企业的用人需求；（4）明确机器人应用维护方向所对应的相关职业能力标准；（5）合理规划实训基地，尽快落实机器人实训室建设。

（机电工程学院）